科学的“幼小衔接”过程不仅仅是传授知识，更重要的是对孩子学习兴趣的培养，孩子有了兴趣，才能从内心深处对所学的知识产生主动需要。在这里，记者呼吁，希望家长们能自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，转变观念，提高育儿信心和能力，重视和珍惜与孩子沟通、交流、分享快乐的重要性，多花些时间了解孩子、陪伴孩子，为孩子们创造一个快乐的童年。