如何净化网络环境？冯俊认为，我国应该建立保护未成年人的网络管理分级制度。“未成年人对网络信息的辨别、选择能力较弱。我们有必要对网络内容进行评级，严格禁止未成年人浏览、观看不适宜的相关内容”。

“面部扫描、二维码等现代技术已经可以支撑网络分级管理的实现。有关部门应积极行动起来，通过有效的技术手段，最大限度地排除不良信息可能对未成年人造成的负面影响。”冯俊说。

冯俊建议，在限制网络不良信息传播的同时，还要针对青少年的思想认识实际，探索多种有效的德育路径和载体。“在网络时代，我们要花更多的力气引导青少年形成积极、健康、向上的生活态度。让他们拥有正直、善良、诚实、有爱心等最基本的道德品质，懂得尊重社会制度和规则，并有一定的法制意识”。

全国政协委员施杰：立法保护未成年人网络隐私

全国政协委员、四川鼎立律师事务所主任施杰，多年来一直关注未成年人的法律保护问题。“去年，我就提出了保护未成年人、加大网络管理的提案。这一问题应该得到有关部门的重视”。

他说：“国务院在2000年颁布的《互联网信息服务管理办法》已无法适应网络行业的快速发展。在网络管理方面，国家应尽早出台相关措施，将对未成年人的保护落到实处。尤其要对网络信息服务的提供者、网络平台的管理者加强规范和管理。可以通过设置较严格的规范制度，督促其履行信息审核、清查及删除的监督管理义务，并承担不履行上述义务的后果。”

施杰还提醒，相关部门要保护网络上未成年人的隐私安全。“网络上，信息被公开贩卖，人肉搜索肆无忌惮，普通公民的隐私难以得到有效保护，对未成年人的影响更加严重”。

“一切可被识别的公民个人身份信息以及个人隐私的电子资料均应受到法律保护。”他建议，国家出台《网络个人信息保护法》，明确网络个人信息保护的立法原则、保护范围以及保护的责任主体，强化问责机制。

全国人大代表童国华：网络管理宜“疏”不宜“堵”

很多家长想方设法阻止孩子上网，一些学校甚至对学生“禁网”，全国人大代表、武汉邮电科学研究院院长童国华认为，这些都是极不明智的做法。“我们现在生活在一个由实体社会和虚拟社会构成的‘双重社会’里，家长拒绝网络生活的想法是不现实的”。

“庞大的上网群体，一是具备一定知识，二是以青少年居多。对青少年来讲，网络是他们的主要信息来源，人生观、世界观的形成都会受到网络的影响。从表面看，网络确实给青少年的教育带来了新问题，不良信息、暴力都在影响着孩子。但现在世界已经成为地球村了，技术发展、信息交流是社会发展不可逆转的趋势。从这个角度看，我们应该考虑如何积极利用新技术，如何适应网络环境，而不是竭力封堵或回避。”童国华说。

“加强互联网的应用和管理是相辅相成的，必须从顶层考虑，使整个社会管理的体制和机制适应新技术发展的需求。我们已经建立了针对实体社会的社会主义特色法制体系，也要建立一个针对网络社会的社会主义法律体系，才能有效地利用新的技术。”童国华建议。（本报记者 张婷 张以瑾 柯进 高靓）