这是一堂课，老师是校长，学生也是校长。

这是一片土地，播种的人是校长，收获的人是孩子们。

这是一片蓝天，放飞的是校长的梦想，收回来的是孩子们的笑声。

据教育部相关人士介绍，“影子培训”是属于“教育部—中国移动中小学校长培训项目”之一。它是建立基地学校，重点围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长等学校管理实践等主要领域，让参训校长与专家校长“师徒结对”、“如影随形”，在真实场景中近距离观察和学习，以提升参训校长学校管理实践能力，培训的实践性和实效性极强。方建才校长及张莉校长只是数万名受益于“影子培训”的校长之一，他们环境特殊，付出的努力也更多。

宁夏小学校长方建才：既然来了，我就必须做好

2012年6月，曾经在一所中心小学当校长的方建才被调任到宁夏银川市西夏奕龙希望小学上任，面对荒凉的操场、简陋的教室和20%的留守儿童，方校长感慨颇多。艰苦的办学环境滋生了大部分老师的消极和不满，直接导致近五年来，学校整体成绩的不断下滑。相比于从前舒适的工作条件，被“发配边疆”的方建才一开始怎么也想不通。“我是谁，我该尽什么样的责任?”三天三夜的闭门不出让方建才想明白：“要尽一切努力将这所小学的工作向前推进，我既然下决心来了，就一定要做好。“

带着决心，方校长申请来到了北京，参加“教育部-中国移动中小学校长培训项目”。历经半个月的课堂学习及“如影随行”的实地体验，方校长颇为感慨：”中国移动的“影子培训”，让我接触到了更多优秀的教育从业者，他们用自身的故事和影子一样的实时现场学习，一点点改变我的人生观和价值观，。实习学校的人人参与、家庭式教育及工作环境就是我想要的!有了他们的经验，让我更有信心为我的孩子们和老师们构建一个大家庭，这将是我一辈子的骄傲。“

回到学校，方校长开始着手培养老师对学校的归属感，对学生的使命感，这将是给孩子带来家的温暖的第一步。对老师生活的关心，全心的信任，让这所学校又焕发出了新的生机。他相信，辛勤的付出总会换来回报，只要一直努力的坚持下去，这希望小学，也会变成老师和孩子们最希望的家。