通信世界网(CWW)11月4日消息 第六届中国信息无障碍论坛11月3日-4日在北京国际会议中心召开，大会由联合国教科文组织特别支持，中华人民共和国工业和信息化部、中国残疾人联合会、中国互联网协会、中国残疾人福利基金会主办，以“公益•责任•价值”为主题，探索信息无障碍的新机遇。通信世界网作为本次大会的直播媒体，将对本次大会进行全面、深入的报道。
图为 美国盲人工程师 诺尔·雅言
演讲实录：
当我在准备我的发言的时候，我问我的妻子，是否她给我的发言当中提供了足够的动力，她说我得把我的发言放到火上，这样的话才能有激情。
在这里，我想还是把我的发言作一下调整，这样的话能够让它热情洋溢。
这里大家就要看一看我的发言，我只能够给大家做另外一个发言了。正如保罗·派诺梵诺先生给大家所介绍的，我要给大家介绍一下我自己的经验，我在使用一些盲人设备方面的经验要跟大家共享一下。
给大家举另外一个例子，去看一看如果大家有了这样的盲人工具可以帮助你获得成功或者获得一些教育。
首先我的故事是来自美国西南部的，是新墨西哥的奥特维桥，在这里有着很多的沙漠，是一个沙漠国家。在这里有非常多的山，还有森林。我可以在这山区当中骑马，也可以去散步等等。
Mexico在这里创造了第一个原子弹，这里有很多的科学家，这里作为整个科学家的社区，他们在我们读中学的时候，包括高中的时候，鼓励我们能够去开发出一些科学的项目。因此，我在学校的教育当中，我在科学方面接受的支持是非常多的。我经常会去思考一下科学的意义。
提到科学，当时我是16岁的时候，我决定在一便早晨要怦的一声把大家叫醒，我就研发了一个原子弹，在原子弹爆发的时候，我就失去了我的视力，我非常的困惑，这是1964年的情况。在美国实际上对于盲人来说工作机会是非常少的，可以作为盲人按摩师，或者调校生产的工厂来工作，这些调校工厂专门为盲人提供就业机会的。
我当时不知道我应该做什么，我想还是继续做我的科学吧，我就继续研究我的科学。有人可能会说我太固执、太顽固了，但我知道我必须要继续接受科学方面的教育，我如果想在科学领域获得很好的效果的话，我必须接受很好的教育。
因此在一些科学研究项目当中，当时我了解到件事情是去学习盲文，当时进行了适应。但是阅读盲文对我来说也是一个很大的挑战，但盲文确实有很多的优势。
当时我的女朋友她决定她也要学习盲文，这样的话，我们可以把这些笔记彼此的进行交换，我们也不用担心课堂上教师发现我们的笔记。事实上，我们在课堂上彼此交换笔记成为我们的秘密，我们可以相互的学习。
后来我进入中学开始学习数学遇到了一个问题，当时工具并不是特别多，当时我们有一个崭新的工具，丁·布立兹也提到了盲文的原型滑尺，这样的工具是很少的，针对这样的工具也要专门针对盲人进行调整。在这里，大家如果开发出这样的工具了的话，我要谢谢你们，谢谢你们帮助我们开发出这么多的工具。
在这里我们是使用了一些算盘学习数学，后来我们有这样的滑齿，我去学习更高深的数学。对于更高深数学的学习，主要是使用了这样的一个滑尺，这个滑尺是一个圆型的滑尺，直径是非常大的，所以使用这个滑尺去学习更高深的数学。
随着我开始去学习数学的公式，当时在我的脑海中觉得真是太难了。后来我们有这样一个布朗南数学立方版，它有16个小的正方形，还有一些小孔，这里是把一些立方体的盲文放进去，可以把盲文进行轮换，可以在整个页码当中设定数学公式。当我学会这些立方板之后就可以在脑中进行计算了，也可以在盲文板上书写盲文。对于这个工具，我的应对还是不错的。
后来又遇到了一些问题，我们有这样的一个凸起绘画簿，表面上是有一个塑料板，有一些笔，用这个笔画一些图线绘图。当时还有一些透明的投影机，这样的话可以在这样的投影机当中把我画的图给它投射出来。对于我来说，这是一个非常好的工具，可以呈现出我的视觉信息，还有其他的一些生物学的课程当中，也可以用这个工具去学习。
后来还有另外的一个设备，20世纪60年代当我上大学的时候，当时需要学习使用计算机，这里 是用打孔卡片的计算机，但是当时并没有这样的音频和盲文，没有无障碍的系统。
后来我们就把一个塑料的带放在纸的后面，然后把计算机的输出进行转换，把它转换成盲文的模式，在后部去打印，是一段一段的进行打印。你可以把这个纸翻过来就可以看到，这个纸是陷入到了这个设备当中，你就可以去阅读这些凸起的文字，这是盲文计算器。
对于输入计算器我们有打孔卡片的阅读器实际上运行起来是非常难的，但是我可以运行这样的打孔卡片，但是阅读这个卡片是非常难的，在每一个小块当中都有12个孔。我们在这里要在每一栏当中进行快速的浏览，我们也可以使用盲文的设备去找到这个打孔。实际上有12个孔，所以我们必须去了解这样的一个计算机打孔卡片阅读器怎么样去使用。
如果你是老师的话，你就可以告诉你的学生，他们没有不太好的盲文的设备，实际上你可以去学习使用盲文设备，但是当时使用这样的设备也是比较难的，但是你还是可以学会去使用的。
最后我就发现我可以设计出我们自己的打孔卡片阅读器，我和卡文教授一起发明出来我们自己的打孔卡片盲文阅读器。在这里有一个自动打孔卡片的阅读器放在一起生产出来这样一个工具，这个工具后来进行了生产。至少对我来说，我有这样一个比较有用的模型，尽管它没有进行具体批量的生产。
在一开始的时候，我提到了我在上大学的时候，我们有一些工程师他们去使用一些特殊的设备，有一些非常便携式的计算器。当时我要去生产出比较好的计算器，实际上任何这样的电子计算器都是比较好的，我们要使用这样的计算器。
我而卢本教授，还有一些研究生使用了HP35带盲文显示器的计算器。这里有很多线圈，这些线圈我们是利用一些废弃物生产出来的。可以看到，我们是用这些原材料把它用在带盲文显示的机器当中。我们建立起一个HP-35盲文显示计算器，这个计算器是非常复杂的，我们可以使用算盘，通过这样的计算器，可以获得比较好的阅读盲文。
在我们整个国家，我们有很多学生都学了工程学，当时对很多盲人来说是没有足够的教材的。有些学生、朋友和一些教授他们把我的一些书进行了记录。保罗·派诺梵诺先生提到，实际上对于音频的阅读器来说去阅读是比较难的，所以后来我就进行了进一步的改进，找到了一个比较好的阅读器，可以把这个材料进行扫描，左边这个设备就可以进行阅读。这是一个奥普特康盲人阅读电子器，实际上这个设备我们也可以进行进一步的改进。
我就发现在大学，尽管我开展了很多的工作，给我自己创建一些信息无障碍的技术，但是我也了解了怎么样能够充分的使用无障碍的技术。后来我整个职业生涯就开始了，就专门找无障碍的技术进行一些研发。
当我读完大学的时候，我在IBM公司继续工作。当时比较有趣的是我第一个工作就是去生产一些视觉的展示器，对于视觉比较好的人，给他们一些展示器。这里我们也要针对盲人生产一些比较好的电子阅读器。