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常德铁通正确处理“五个关系”推动科学发展观活动
2009年4月15日 16:13    通信世界网    评论()    
作 者:孙雨 黄静

    通信世界网(CWW)消息,常德铁通按照集团、省公司党委的统一部署,加强领导,精心组织,强化措施,正确处理“五个关系”,扎实推动学习调研活动的深入开展。

    一、正确处理工作与学习的关系,在强化组织领导上下功夫。分公司严格按照活动方案,对学习调研活动进行了详细部署。坚持正确处理学习与工作的关系,做到两手抓、两不误,两促进;“雷打不动”坚持每周半天学习制度;对在一线工作的党员干部,坚持实行“轮训制”和“补课制”,确保每一名党员都受到教育。

    二、正确处理学习调研与工作推进的关系,在深入领会精神上下功夫。分公司党总支已经要求各党支部分别组织所在支部党员,系统学习了党的十七大、十七届三中全会精神和两个读本。学习中坚持原原本本地学习原著,坚持对重点篇目精研细读,反复钻研,做到对科学发观的内涵和精神实质全面准确理解,融会贯通。

    三、正确处理集中学习与分类指导的关系,在创新方式方法上下功夫。开展了党组中心组学习与干部员工共同学习相结合,系统培训与分类指导相结合,观摩交流与领导辅导相结合,不断提高学习活动实效。目前已召开党组中心组学习会2次,各党支部召开集中培训3次。同时,并采取支部小组学习形式,组织广大党员干部结合本部门实际工作,开展交流讨论和撰写读后感。

    四、正确处理考核评价与督导检查的关系,在健全学习机制上下功夫。分公司活动办公室将学习任务细化分解到各部门、各党员,进一步明确学习目标和要求。通过加强对学习笔记的检查,加强对学习内容的考试考评,进一步强化了学习中的督导检查,巩固了学习成果,及时发现并解决学习中存在的问题,不断健全督导检查机制。同时还建立了学习激励机制,对学习笔记做的详细、工整又有自己见解内容的优秀典型进行通报表彰。

    五、正确处理深入调研与员工参与的关系,在查找问题、明确发展思路上下功夫。由领导班子成员带队,组织20多名党员干部分为3组,分别深入到十个经营部,开展了“听心声创新路”活动。通过召开座谈会,发放调查征求意见表,与员工面对面交流,及时了解员工对公司的所思、所需、所盼,查找出了一些有碍分公司发展的问题。并围绕如何通过学习科学发展观促进企业平稳较快发展,怎样提高客户满意度等重点课题进行调研。

编 辑:颜溢辉
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