网络教育目前正处于成长阶段，巨大的市场蛋糕也催生了众多机构的追逐。但目前，各机构之间尚处于分散化局面，这对行业来说，有很大阻碍。借助于云平台，网络教育各自为政的局面会被陆续化解。
“技术男”
成功转型网络教育
翻开楼英明的个人履历，可以看到：美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业，十年硅谷芯片职业生涯，既做过工程师又做过研发经理……可以说，他是一个典型的“技术男”出身。然而，他所创办的能力天空，又让他成为网络教育界创业代表。那么，他是如何成功转型的呢？
在谈及当初从事网络教育创业的初衷时，楼英明坦言，之所以置身该领域，是同自身经历密不可分的。这得益于其成长历程中的三个故事：第一个关于家乡浙江义乌的哥哥靠知识交易赚大钱的创业启迪；第二个是亲戚孩子向其寻求物理辅导，因距离、时差问题无法提供图示讲解的创新动机；第三个则是基于网络学习英语可以使更多人共享便捷性的优势考虑。
对于网络教育时代流行的技术、教育二者难以兼容的说法，身扮两角的楼英明表示否认，并笑谈自己作为科技、教育双专家的例子。“教育同技术完全不冲突，可以实现良好兼容，只要目标一致，完全可以找到克服办法。我就是通过与各大教育机构高管、高校校长的沟通交流，不断学习创新，才逐渐成为懂教育的技术家的。”楼英明说。
搭建起
在线领域的eBay模式
能力天空作为一家全球性的在线教育知识交易平台，采用“云平台”的科技手段实现了知识教育资源的聚合，弥补了教育交易平台的空白。然而在创业初始阶段，楼英明也曾在硅谷走过弯路，“最初打算做知识服务，像物理辅导、英语口语培训等；后来回国做培训机构，因为考虑到国内用户缺少可利用的平台且现存平台多为付费等因素，最终才致力于搭建免费性的知识教育平台”。谈到能力天空的平台属性，他总结道，“可以类比于eBay模式，我们的目标是将平台搭建成知识型eBay、知识型淘宝，并聚合知识教育资源”。
近两年，网络教育创业迎来大潮期，投资者纷纷向网络教育抛出橄榄枝，业界舆论普遍看好。较行业内其他公司相比，楼英明认为能力天空的最大优势在于公平配置教育资源，有效传承知识能力，同时服务性价比更高，“广大用户可以廉价甚至免费获得更多优质的知识教育资源”。
针对在线教育最为外界关注的互动性问题，楼英明也一直在做尝试。“能力天空提供能力空间、能力学堂、能力传媒等产品服务，其中能力空间作为个人知识门户，互动性较强。”借助能力空间的平台，注册用户可以上传自己的知识资料，并同他人分享。同时，还可以在平台上结识朋友，获得更多关注，并成为万众瞩目的专家。
据他介绍，目前能力天空已与国内多家知名高校、教育机构开展了相应合作，并获得了2000多家机构的合作认可，可以提供数十万种课程选择。
云平台
终结业界分散化局面
国内网络教育市场正处于成长阶段，每年新增用户规模也呈现快速增长的态势。激增的用户需求、巨大的市场蛋糕也促使更多网络教育机构的大量兴起。在楼英明看来，目前业内缺乏整合性资源，网络教育机构之间各自为政局面凸显。
就各自为政局面产生的根源，楼英明认为与中国传统观念有关。他以家乡浙江义乌的从商经验为例，“义乌之所以存在千万个经营小商品的商家，而缺少较大的行业引导者，关键原因就在于宁当鸡头不当凤尾的传统观念束缚，但需要明确的是这对于义乌发展是会起到阻碍作用的”。同样在网络教育界，规模大小不一的公司、机构之所以呈现各自为政局面，也是因为缺少宏观的服务意识，缺乏整合资源的视野。而能力天空正是在参透行业现状、捕捉行业先机的基础上，首先利用起“云平台”手段，为行业资源的合理高效整合提供了借鉴先例。
