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网动卫星网远程多媒体教学解决方案
2009年2月19日 10:30    通信世界网    评论()    

    目前远程多媒体教育在卫星领域获得了良好的发展。但这仅仅针对于同步授课,如何利用现有的卫星资源,将远程多媒体教育系统完善起来,已成为教育培训机构当务之急。时间意味着先机、先进,要先行。

    北京网动科技有限公司针对目前企业这种大趋势需求,结合在教育领域成功部署的多个远程多媒体互动教学系统经验,提出了“同步教学交流——课件录编、加密认证——课件分发点播——异步学习管理”的完美解决方案。该方案利用卫星网传输数据的优势进行课堂直播,文件分发;利用互联网远程互连互通的优势进行点播认证、异步学习;利用局域网内数据传播快,互连互通的优势,帮助培训机构的企业用户组建自己的远程多媒体互动教学子系统,提高了培训效率,同时和培训机构中心建立了长期合作的基础。

    方案组成系统

    同步教学交流:网动远程多媒体交互学习系统ActiveClass:电子教室交互学习,录制课件 网动远程多媒体交互学习系统(集群版)Active Center Class:支持系统热备份,保证电子教室交互学习的稳定性 课件录编、加密认证:   网动课件录编系统Active Producer:录制、编辑、转换课件;加密课件   课件分发点播:   网动数据广播系统Active DBS:利用组播协议,将文件连同目录复制到多台机器   网动课件点播系统Active COD:将课堂录制的课件集中管理,供再次点播   异步学习管理:   网动学习管理系统Active LMS:学习资料管理,异步学习系统,支持作业、考试、答疑等  

    方案描述

    培训中心教室:教师机一台,助理机一台,通过专线连入ActiveCenter Class系统,将老师讲课的音视频传到系统中。

    助理机同时安装课件录编系统,对在课堂实时录制的acc格式课件进行重新剪辑和课件加密操作。同时,课件编辑系统自身的课件录制系统也可录制acc格式的课件,也支持将其他格式的视频文件转成acc格式文件,然后编辑转换成课件资源。

    培训中心—卫星机房:ActiveCenterClass系统和DBS数据广播系统的服务器端主要部署在这里。本方案要求在卫星机房放置4台服务器:一台认证服务器、一台主服务器、一台分服务器1、一台DBS数据广播服务器。

    教室的授课信息通过专线传给分服务器,分服务器1通过卫星广播出去,便于各卫星小站接受。

    同时,教师的信息通过分服务器1通过与互联网的10兆共享网络将教室授课信息同步给分服务器2和分服务器3在非授课时间,则可以通过DBS数据广播系统,把加密的课件资源广播给各卫星小站接受。 培训中心—互联网托管机房:在托管机房部署4台服务器,一台COD服务器,一台LMS服务器,二台分服务器。  互联网用户通过分服务器2和分服务器3同样能接入Active Center Class进行同步学习。这两台服务器同时工作、互相备份,当一台Slaver出现故障,与这台Slaver相连的用户马上通过Master在10秒钟内重新定向连到另外一台Slaver,保证整个系统在服务器出现故障时,不会受到影响。同时,互联网为学生端的音视频回传提供了可能。  

    部署COD服务器和LMS服务器,可以让用户通过互联网进行课件点播认证,参加异步学习。企业用户局域网: 服务器部署一台,该服务器承担局域网内COD系统、LMS系统、Active Class服务器、DBS接受端、数据转发服务器多项职能。  数据转发服务器:该服务器的功能可以将从培训中心Active Center Class接受到的实时授课信息接受后,同步组播到局域网内,供企业局域网内更多的用户实时收看。   Active Class:组建企业用户自己的远程多媒体教学系统,方便企业用户培训工作的展开。提高企业用户的培训意识,从而加强和培训中心的合作。   课件录编系统:作用同培训中心的课件录编系统。需要指出的是加密后的课件不能再编辑,这样培训中心不必担心企业用户可以破解加密的课件资源。   DBS接受端:接受培训中心分发的加密课件   COD服务器:在企业用户局域网内组建课件点播系统,将DBS接受的加密课件在局域网内管理起来。企业用户的成员登录本系统即可进行课件点播。对于企业用户自身的课件资源,在点播时,将通过企业用户自己的COD系统进行认证;对于培训中心提供的加密课件资源,在点播时,将通过培训中心的COD系统进行认证。   LMS服务器:组建企业自己的文档管理中心,及异步学习考核中心。通过LMS提供的实时教学系统也可以登录到Active Class远程多媒体交互学习系统进行交互学习。   企业用户自己的多媒体教室参照培训中心部署。

    方案组成子系统介绍

    网动远程多媒体交互学习系统ActiveClass

    远程多媒体交互教学系统,通过压缩教师教学现场的视频、音频流结合同步浏览课件命令,形成教学资源流,利用网络实时传送到远端学生的电脑上。系统提供文字、音视频、课件、电子白板、互动广播教学等交互手段,可实现目前流行的多媒体网络教室的全部功能。学生可以及时通过举手提问、共享教师端程序、文字交流等方式实现远程互动教学。ActiveClass虚拟现实中的教室打破空间限制,让异地师生通过音视频实时交互,如同置身于同一课堂之中。

    远程多媒体交互教学系统适用于多种网络环境,Internet、Intranet、校园网、局域网、以及卫星网和微波网。

    功能特点:支持一对多广播,同时支持2路视频广播,4路视频监视,随时切换任意学生视频 同时支持4人发言,最大限度的满足教学的需要 支持课程录制、课件广播   提供屏幕广播、程序共享、电子白板、网页同步、文档共享功能以达到同步授课   电子举手   P2P文件传送   作业、测验的分发收集,实时互动的现场答题和结果统计  

    支持课堂主控模式和自由交互讨论模式下支持多个教室同时上课,具有多教室、帐号管理功能。不同用户有不同的上课课表 文字,消息发送、接收,实现一对一的交流  

    支持TCP、多路广播协议(Multicast)和UDP传输协议(Unicast)

    支持直接联网、网关、SOCKS5代理服务(Wingate4.0等)多种网络接入方式灵活的带宽控制功能 支持USB摄像头和各种视频采集卡

    网动远程多媒体交互学习系统集群版——ActiveCenterClass

    远程多媒体交互教学系统集群版,其功能与ActiveClass相同。不同在于其服务器端采用多级分布式服务器集群结构,这种结构模式的系统,具有相当强的可扩展性和网络适应能力,非常适合超大规模的用户和公司使用。同时,它通过程序实现了服务器之间热备份,能提供比单服务器更高的可用性、稳定性、可靠性和性能。

    ActiveCenterClass为多级服务器结构,由认证服务器Verify、主服务器Master和分服务器Slaver组成,主服务器是用户登录ActiveCenter Class的唯一入口,主服务器将登录用户的信息提交给认证服务器进行验证,验证成功后将用户放置到相关的分服务器上。系统支持一个多媒体教室分布在多个分服务器上,同时系统的规则策略提供将用户分配到特定的分服务器上,这样能保证相应网络条件的用户登录到相应的分服务器。

[1]  [2]  编 辑:徐亮
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