教育业：打造新型教育方式
在教育行业，集中式的信息化基础设施建设，如通过网络远程访问，可实现优质教育资源的共享和新型教学方式的推广。
云计算通过共享开发测试资源和远程桌面共享的方式，可以很好实现“每个师生拥有一个虚拟实验室”的设想。虚拟实验室通过标准化环境建设完成实验室环境准备，通过虚拟化资源池建设完成实验室环境搭建，通过自动化方式完成实验资源申请、回收、监控和管理，通过虚拟桌面的方式完成远程访问。
要打造一个“教育云”，除了政策的扶持、足够的经费和相关的技术之外，还需如下关键要素。
（1）使用者的教育方式和理念。相比于传统的教学模式，老师需要更多的创新意识，学生需要更多的互动，家长也需要通过此平台与学校、老师沟通，进一步了解孩子的学习情况。
（2）政府的积极介入和管理。政府需要扮演引导者和推广者的角色。如建立能够提供符合教育云要求的教师培训体系；提供相应的政策对先行者进行奖励，从而鼓励更多企业和学校参与其中。
（3）适应现代信息化环境的教育教学方式。教师要有意识的利用信息化的教学手段，对学生因材施教，教育产业应该开发丰富多样的信息化教学内容。
（4）健康的产业链及生态环境。独立的软件开发商（ISV）、IT硬件设备生产商、数字内容提供商需要共同参与教育云的建设和维护，从而创造出优质的“教育市集”，这样不但可以降低整体成本，还能够培育出优秀的教育服务。
物流业：实现产业升级
由于物流供应链的低效，物流产业需从独立的运作体系转型为区域性的整合，以此提供快速、准确、准时、即时的信息，为客户实现完整的物流过程。而云计算将助力实现这种产业链的升级。
物流云的公有云平台是一项集上、中、下游的全面整合。第一、对物流公司来说，它无须付出高额的费用来自建集散中心，每年可节省上千万元的配送与库存成本；对于中小型的物流企业来说，无须投资自有IT系统，只需通过网络和浏览器就能进入该全国性物流公司的公有云平台来处理与扩展业务。第二、通过物流云，物流公司能实时了解物流网上的货运情况，直接安排途中接货，减少空车行驶情况的发生。第三、物流系统与银行系统对接之后，银行可以根据物流云上厂商的库存状态和运输的情形，评估其所提供给厂商周转的信贷利率，降低银行的投资风险。第四、物流系统与天气预报系统和交通信息网络相对接之后，物流企业能够进行有效的路径规划。在途司机可以通过随身装备及时发现前方即将出现的恶劣天气，更改物流路线。
