教师专业化:教师在整个职业生涯中通过专门训练和终身学习逐步习得教育专业知识和技能，并在教育专业实战中不断提高自身从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者
已经建设完成的教育科研宽带网及各地市教育城域网络“校校通”工程是远程多媒体教育的良好基础，在此网络基础下视维双向视频教学系统可以实现远程教育、教学工作，同时可以充分利用该网络平台实现远距离会议、办公和教科研工作，充分发挥教育系统优质资源共享，提高管理工作效率，迅速提升教育系统运用现代信息化手段进行教育行政管理和教学、教科研工作水平。
视维以其高品质的产品和人性化服务赢得了山东大学、厦门大学信息科学与技术学院、华中科技大学、大连理工大学软件学院、CERNET山东网络中心、江西省电化教育馆、广西灵山教育局、钦北区教育局、福建福州中学、福州第十八中学、山东大学附属中学、济南历下区教育局、济南章丘市教育局、吉林昌邑教育局等几十家教育机构的应用和认可，成功地为他们部署了教科研平台。
