“玻璃瓶里的城市”、“不吸烟的云”、“校讯通伴我快乐成长”、“我身边的彩虹桥”……看到这些“稀奇古怪”、充满创意的词，您一定想不到这些是出自孩子们利用电脑制作的参赛作品。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在教育部指导下，由中央电化教育馆（以下简称中央电教馆）和中国移动联合主办的“‘中国移动校讯通杯’第十二届全国中小学电脑制作活动”正在火热进行，目前已经上传省评后的作品近4000件，其中校讯通主题作品近2000件，公示和投票正在进行中。
2000年10月25日，教育部提出了“在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展”战略目标。为大力推动全国中小学信息技术教育，展示各地中小学生信息技术学习实践成果，“全国中小学电脑制作活动”已连续举办了十一届，累计二千八百多万名中小学生直接参与创作并提交作品参赛、累计近1200个中小学生代表队参加了全国电脑机器人竞赛，成果丰硕,促进了信息技术教育的普及、资源建设和信息技术在教育教学中的应用，对推进素质教育、提高教育质量发挥了重要作用并获得社会的广泛赞誉。
“探索与创新”是活动的永恒主题。十年来，电脑制作活动与时俱进，跟踪新技术、新媒体发展，在内容、组织形式和技术应用等方面不断创新。本届活动由中央电教馆与中国移动联合主办，目的就是更好引入“新思维、新技术、新应用”，探索和尝试推动电脑制作活动的更好发展。通过短信平台、网络投票，进一步提升活动的认知度、提高孩子及社会的参与度、并以活动的信息化体验促进信息化理念和信息技术应用在中小学学生中的进一步渗透，更好地增强学生运用信息技术分析解决问题的能力。在参赛内容上，除常规电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计等评比类项目和机器人足球、机器人灭火等竞赛类项目外，新增了以“远离烟草，健康生活”、“校讯通”教育信息化解决方案应用等主题专项，引导学生培养健康习惯、体验信息化给自身学习和生活带来的真实改变。
对于本次活动，教育部基础教育二司李天顺副司长指出，本届由中央电教馆与中国移动联合举办的电脑制作活动，发挥了教育系统与中国移动双方的各自优势。尤其电教馆系统在教育信息化方面具有理论权威性、政策指导性，中国移动在技术、网络、平台和服务渠道方面具有规模性和专业性。因此，整个赛事体现出“新技术、新思维、新应用”的特点，实现了双方的优势互补和相得益彰。
作为本届活动主办方之一，中国移动历来重视和关心教育，积极助力教育信息化的创新发展。从2006年到2008年，中国移动与教育部联合实施了“爱心图书馆”和“中西部中小学校长培训”项目，在基础教育战线产生重大影响；2003年，中国移动开始面向教育市场推出从“校讯通”系列应用和基础通信、增值应用到项目集成等一揽子解决方案，积极助力教育网络建设、平台建设、学习辅助等多个方面。其中，“校讯通”的家校互动、教育资源提供等服务有助于搭建学校（教师）与家长间的沟通桥梁，提高学校与教师的工作效率，促进教育资源共享和教育均衡，服务于4500余万的家长和近200万的教师。
“以教育信息化带动教育现代化”已成为教育改革和发展的趋势。中央电教馆与中国移动联合举办的此次活动，将有力地促进新媒体、新技术在中小学校的广泛应用，为推动基础教育信息化、全面推进素质教育、创新人才培养模式和提高教育质量做出更大的贡献。
