深圳富士康科技集团以“十连跳”震惊天下，令人痛心。
面对这样残酷的事实，从富士康高层的一系列表现来看，非常让人不满意。虽然他们可能都是高学历，虽然他们可能都是精英人才，但我以为，至少这样三方面的知识，他们没有学好；至少这样三堂课，他们急需上。
第一堂课是思想政治教育课。什么是思想政治教育？我以为就是以先进思想为指导，以执政者先进理念为核心的教育。单纯地追求产值和利润，以经济效益作为衡量企业和员工的唯一指标，既不符合科学发展观的要求，也没有体现以人为本的理念，更对企业的可持续发展带来致命的影响。
第二堂课是生命教育课。即每一个人都应该有的，受过高等教育尤其应当具备的生命至高无上的理念。所谓生命教育是指人类对所有生命都应该保持的起码的尊重、爱护、守候和悼亡。
生命教育至少应该包括这样两层含义，一层是对自己生命的珍视与爱惜，另一层就是对他人生命保持起码的尊重、爱护、守候和悼亡。
第三堂课是危机公关教育课。如果说前两堂课我是外行的话，这堂课我是有资格说上几句的。老实说，任何一个单位、任何一个人都不愿发生这样的悲剧事件。问题是，悲剧事件已经发生了，而且一件件地发生，面对如此危机事件该如何应对？一是至少真诚应对，既不能“躲猫猫”，更不能事不关己、高高挂起。二是至少应及时、准确、全面、有效地公布有关调查结果，防止公众漫无边际的猜忌和随意发挥的想象。三是至少应在发生这样的惨剧之后，将高层所做的决策以及决策的过程，及时、准确、全面、有效地让公众了解。可是，我们只是见到一位被称为发言人的人很不职业的在那里扯三说四着，搪塞推诿着。
急需上这三堂课的，绝不仅仅是富士康这一家。事实再次说明，长期以来我们对教育的关注点全部放在了学校教育上，媒体和公众关注的热点也在学校教育内部，殊不知，这仅仅是教育的一个方面，而学校以外的教育，特别是贯穿于人的一生的社会教育和终身教育，更应该引起人们的关注，现在应该说尤其值得人们关注。